妹尾昌俊アイデアノート～ステキな学校、地域、そして人たち

前回の記事で、学校では「タイト」なマネジメントと「ルース」なマネジメントを組み合わせていく必要がある、という話を紹介しました。 (前回記事)学校は”ゆるい”組織か この本（２章）に興味深い事例が載っていましたので、紹介します。ある小学校での「内発的改善力を高める学校変革（元気のでる学校づくり）」というも…